“A primeira tarefa da educação é ensinar a ver..."
“ É através dos olhos que as crianças tomam contato com a beleza e o fascínio do mundo...”
“ Os olhos têm de ser educados para que nossa alegria aumente.”
“ A educação se divide em duas partes: educação das habilidades e educação das sensibilidades...”
“ Sem a educação das sensibilidades, todas as habilidades são tolas e sem sentido.”
“ Os conhecimentos nos dão meios para viver. A sabedoria nos dá razões para viver.”
“ Quero ensinar as crianças. Elas ainda têm olhos encantados. Seus olhos são dotados daquela qualidade que, para os gregos, era o início do pensamento:...”
“ ...a capacidade de se assombrar diante do banal.”
“ Para as crianças, tudo é espantoso: um ovo, uma minhoca, uma concha de caramujo, o vôo dos urubus, os pulos dos gafanhotos, uma pipa no céu, um pião na terra. Coisas que os eruditos não vêem.”
“ Na escola eu aprendi complicadas classificações botânicas, taxonomias, nomes latinos – mas esqueci. Mas nenhum professor jamais chamou a minha atenção para a beleza de uma árvore...
...ou para o curioso das simetrias das folhas.”
“ Parece que, naquele tempo, as escolas estavam mais preocupadas em fazer com que os alunos decorassem palavras que com a realidade para a qual elas apontam.”
“ As palavras só têm sentido se nos ajudam a ver o mundo melhor. Aprendemos palavras para melhorar os olhos.”
“ As palavras só têm sentido se nos ajudam a ver o mundo melhor. Aprendemos palavras para melhorar os olhos.”
“ Aprendemos palavras para melhorar os olhos.”
“As palavras só têm sentido se nos ajudam a ver o mundo melhor.”
“ Aprendemos palavras para melhorar os olhos.”
O ato de ver não é coisa natural. Precisa ser aprendido.”
O ato de ver não é coisa natural. Precisa ser aprendido.”
“ Há muitas pessoas de visão perfeita que nada vêem...
“ Quando a gente abre os olhos, abrem-se as janelas do corpo, e o mundo aparece refletido dentro da gente.”
“ São as crianças que, sem falar, nos ensinam as razões para viver. Elas não têm saberes a transmitir. No entanto, elas sabem o essencial da vida.”
“ Quem não muda sua maneira adulta de ver e sentir e não se torna como criança jamais será sábio.” Rubem Alves
Ama a simplicidade. Ama a ociosidade criativa. Ama a vida, a beleza e a poesia. Ama as coisas que dão alegria. Ama a natureza e a reverência pela vida. Ama os mistérios.
Ama a educação como fonte de esperança e transformação. Ama todas as pessoas, mas tem um carinho muito especial pelos alunos e professores. Ama Deus, mas tem sérios problemas com o que as pessoas pensam e/ou dizem a seu respeito. Ama as crianças e os filósofos – ambos têm algo em comum: Ama, ama, ama, ama... fazer perguntas...
Ama, ama, ama, ama... Ama as crianças e os filósofos – ambos têm algo em comum: fazer perguntas
“ As crianças não têm idéias religiosas, mas têm experiências místicas. Experiência mística não é ver seres de um outro mundo. É ver este mundo iluminado pela beleza.” Rubem Alves
Há diversos “nós” que nunca mudam. Empacamos, engessamos e paralisamos...
Há diversos “nós” que inspiram para a mudança. Compreendendo-os, nós crescemos e amadurecemos...Há diversos “nós” que conspiram para a cura. Estes abre espaços para a transcendência... Aproveite...
Há outros “nós” que são mágicos, empurram e conspiram para a cura profunda. Com certeza, amadurecemos...
Pergunte-se:
- Na estrada da vida, onde me encontro enevolado, paralisado e engessado?
Tudo passa!!!!!!!!!!
Tudo se renova!!!!!!!!!!!
